Conteúdo
PRIMEIRA PARTE
Conceito de jogo, definições
Didática através do jogo
- Como criar jogos?
- Como adaptar os jogos conhecidos?
- Como adatá-los a suas necessidades e objetivos?
Os jogos de simulação
- Em que consistem?
- Como se aplicam?
- Planejamento do ensino com jogos
Planificación de enseñanza con juegos:
i) Objetivos
ii) Conteúdos: conceituais, processuais e atitudinais
- Metodologias inovadoras
- Recursos
- Evaliação
Dinâmicas de grupo clássicas
- Quais são? Como combiná-las?
Explicar e conducir jogos
Os 3 momentos da didática dos jogos: jogo, reflexão
e conceitualização
- O papel do facilitador em cada um dos 3 momentos
SEGUNDA PARTE
Técnicas para adaptar jogos
- Apartir de jogos conhecidos
- Apartir dos objetivos
Os 3 objetivos do jogo no processo ensino-aprendizagem:
• Diagnóstico
• Ensino
• Reforço ou avaliação
Adaptar os Jogos conforme os temas:
- Jogos de Negociação, Jogos de Trabalho em equipe,
Jogos que desenvolvem a Comunicação, Jogos de Inteligência
emocional, Jogos para a Criatividade, Jogos para desenvolver a
Liderança etc.